Dia do Meio Ambiente é comemorado pelo mundo neste domingo

Florestas são o tema escolhido pela ONU para 2011.
Entre as atividades, há iniciativas inusitadas, como deixar de fazer a barba.

Atividades em dezenas de países marcam mais um Dia Mundial do Meio Ambiente, como acontece todo dia 5 de junho, data escolhida pelas Nações Unidas em 1972 para chamar atenção e estimular ações pela conservação do planeta.

Este ano, o tema do dia comemorativo é o serviço prestado pelas florestas – 2011 é o Ano Internacional das Florestas. O site do programa da ONU para o Meio Ambiente (Pnuma) temuma lista de atividades programadas em cada país (em inglês).

Mas, além do que aparece na página do Pnuma, há muitas outras iniciativas ocorrendo para comemorar a data. Em São Paulo, por exemplo, acontece a Virada Sustentável, com mais de 300 atividades culturais e educativas ligadas à preservação do meio ambiente. O foco será nas brincadeiras e nos jogos para mostrar que atitudes do dia a dia podem influenciar no meio ambiente. Em Salvador, haverá missa e concerto.

Ideia inusitada

Marca de cerveja pede que homens deixem de se
barbear. (Foto: Reprodução)

Entre as propostas de atitudes que as pessoas podem tomar para ajudar o planeta há algumas inusitadas, como a de uma campanha de uma marca de cerveja americana que pede que os homens deixem de se barbear para economizar água.

Segundo a marca, cada barbear consome 19 litros de água. Até o momento, as pessoas que se comprometeram a participar economizaram 1,7 milhão de litros de água, segundo a página da cervejaria no Facebook.

Gisele Bündchen
Entre as celebridades engajadas no Dia Mundial do Meio Ambiente, a brasileira Gisele Bündchen é uma das que participam com maior destaque. Ela aceitou um desafio do Pnuma de plantar uma árvore para cada atividade que fosse cadastrada em seu nome no site do programa da ONU. Ela compete com o ator americano Don Cheadle, além de outros famosos da Índia e da China para ver quem tem mais iniciativas cadastradas por pessoas de todo o mundo.

Gisele Bündchen em vídeo do Pnuma que pede mobilização para o Dia Mundial do Meio Ambiente. (Foto: Reprodução)

FONTE: http://g1.globo.com

Sustentabilidade

Educação é ponto de partida para desenvolvimento sustentável

Desirèe Luíse

“Sem educação não poderemos fazer nada para melhorar as cidades na questão climática”, disse o representante da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) no Brasil, Vincent Defourny, durante o debate “Educação para o Desenvolvimento Sustentável”, que aconteceu nesta quarta-feira (1/6) durante a C40, em São Paulo (SP).

O evento reúne prefeitos de mais de 40 cidades do mundo para discutir projetos ligados às mudanças climáticas e qualidade de vida. A conferência, que ocorre a cada dois anos, começou na última terça-feira (31/5) e segue até sexta-feira (3/6).

Segundo Defourny, há pelo menos quatro maneiras possíveis de abordar a sustentabilidade ligada ao aprendizado: educação sobre o ambiente, para conhecê-lo melhor; educação no ambiente, permitindo aprender mais sobre o entorno; educação para o ambiente, pensar em ações que o transforme; e educação a partir do ambiente, pois é possível descobrir remédios por meio de plantas medicinais, por exemplo.

“Precisamos mudar a forma de educar. Criar um contexto de ensino para a sustentabilidade que perdure durante a vida toda. Nesse sentido, as cidades devem se tornar cada vez mais educadoras. Devemos expandir o aprendizado para além da escola formal”, disse o representante da Unesco.

Também participante do debate, o dirigente de pesquisas do Programa de Ciência Ambiental da Universidade de São Paulo (USP), Pedro Roberto Jacobi, enfatizou que vivemos em uma sociedade de riscos e para diminuí-los, é necessário integrar atores e seus conhecimentos. “O grande desafio é superar a exclusão digital e pensar no aprendizado não só em quantidade, mas em qualidade”, afirmou.

A diretora da Carta da Terra, Mirian Vilela, concordou. Para ela, a falta de cidades sustentáveis está relacionada com a qualidade da educação. “Não é apenas questão de informação, mas de como esta é passada. A forma não é captada facilmente pelo indivíduo e os processos educativos são importantes para estimular nas pessoas a visão de bem comum”, ressaltou.

“Por meio da educação, queremos fazer com que as pessoas fiquem mais sensíveis às formas alternativas de vida. Há necessidade de mudança mental em decorrência desta crise do meio ambiente”, acredita Jacobi. “Pensar no conhecimento como elemento chave da transformação social.”

A cultura de paz também deve estar presente nos processos educativos como um dos elementos essenciais, de acordo com os debatedores. “O tema está relacionado com a educação para o desenvolvimento, porque os conflitos muitas vezes são socioambientais”, explicou Difourny. Nesse contexto, deve prevalecer o ensino voltado ao diálogo e à aceitação das diferenças.

Surpreendente! Assim foi a definição do local da próxima gravação do Ministério de Louvor Diante do Trono. O gerente de projetos especiais do DT, Júnior Monteiro, e a líder de Intercessão, Pra. Ezenete Rodrigues estiveram reunidos com autoridades e lideranças de Natal/RN – Cidade do Sol (como também é conhecida). Apesar de já ter gravado em cidades litorâneas, será a primeira vez que o DT gravará em uma praia. Tudo foi acertado e o evento acontecerá na Praia do Meio, no dia 16 de julho.

O Sol da Justiça brilhará.

Lendo alguns emails achei esse interessante

TODO MUNDO SABE, MAS É SEMPRE BOM LEMBRAR !!!

CURIOSIDADES DE UM PAÍS DE LOUCOS


Um motorista do Senado ganha mais para dirigir um automóvel do que um oficial da Marinha para pilotar uma fragata !

Um ascensorista da Câmara Federal ganha mais para servir os elevadores da casa do que um oficial da Força Aérea que pilota um Mirage.

Um diretor que é responsável pela garagem do Senado ganha mais que um oficial-general do Exército que comanda uma Região Militar ou uma grande fração do Exército.

Um diretor sem diretoria do Senado, cujo título é só para justificar o salário, ganha o dobro do que ganha um professor universitário federal concursado, com mestrado, doutorado e prestígio internacional.

Um assessor de 3º nível de um deputado, que também tem esse título para justificar seus ganhos, mas que não passa de um "aspone" ou um mero estafeta de correspondências, ganha mais que um cientista-pesquisador da Fundação Instituto Oswaldo Cruz, com muitos anos de formado, que dedica o seu tempo buscando curas e vacinas para salvar vidas.

O SUS paga a um médico, por uma cirurgia cardíaca com abertura de peito, a importância de R$ 70,00, equivalente ao que uma diarista cobra para fazer a
faxina num apartamento de dois quartos.

PRECISAMOS URGENTEMENTE DE UM CHOQUE DE MORALIDADE NOS TRÊS PODERES DA UNIÃO, ESTADOS E MUNICÍPIOS, ACABANDO COM OS
OPORTUNISMOS E CABIDES DE EMPREGO.

OS RESULTADOS NÃO JUSTIFICAM O ATUAL NÚMERO DE SENADORES, DEPUTADOS FEDERAIS, ESTADUAIS
E VEREADORES.

TEMOS QUE DAR FIM A ESSES "CURRAIS" ELEITORAIS, QUE TRANSFORMARAM O BRASIL NUMA
OLIGARQUIA SEM ESCRÚPULOS, ONDE OS NEGÓCIOS PÚBLICOS SÃO GERIDOS PELA “BRASILIENSE COSA NOSTRA”

O PAÍS DO FUTURO JAMAIS CHEGARÁ A ELE SEM QUE HAJA RESPONSABILIDADE SOCIAL E COM OS
GASTOS PÚBLICOS.

JÁ PERDEMOS A CAPACIDADE DE NOS INDIGNAR.
PORÉM, O PIOR É ACEITARMOS ESSAS COISAS, COMO SE TIVESSE QUE SER ASSIM MESMO, OU QUE NADA TEM MAIS JEITO.

Sem mais....

Bíblia x Ciência

Fato ocorrido em 1892 entre um velho e um jovem em um trem na França.

Um senhor de 70 anos viajava de trem tendo ao seu lado um jovem universitário, que lia o seu livro de ciências. O senhor, por sua vez, lia um livro de capa preta. Foi quando o jovem percebeu que se tratava da Bíblia, e estava aberta no livro de Marcos. Sem muita cerimônia o jovem interrompeu a leitura do velho e perguntou:
- O senhor ainda acredita neste livro cheio de fábulas e crendices?
- Sim, mas não é um livro de crendices. É a palavra de Deus. Estou errado?
-Mas é claro que está! Creio que o senhor deveria estudar a história Universal. Veria que a revolução Francesa ocorrida há mais de 100 anos mostrou a miopia da religião. Somente pessoas sem cultura ainda crêem que Deus tenha criado o mundo em seis dias. O senhor deveria conhecer um pouco mais sobre o que os nossos cientistas pensam e dizem sobre tudo isso.
- É mesmo? E o que dizem nossos cientistas sobre a Bíblia?
- Bem, respondeu o universitário, como vou descer na próxima estação falta-me tempo agora, mas deixe o seu cartão que eu lhe enviarei o material pelo correio com a máxima urgência.
O velho então cuidadosamente, abriu o bolso interno do paletó e deu o seu cartão ao universitário. Quando o jovem leu o que estava escrito saiu cabisbaixo, sentindo-se pior que uma ameba.
No cartão estava escrito:
Professor Doutor Lovis Pasteur, diretor geral do Instituto de Pesquisa Científica da Universidade Nacional da França.

“Um pouco de ciência nos afasta de Deus. Muita nos aproxima.”
Lovis Pasteur


Méritos a Geyse Maia.

Antes de criticar o programa... (Augusto Sales)

Nós, alunos do EREMPA ou de qualquer outro Erem, não nos damos muito bem com “O Programa”. A verdade é que sempre que algo não nos agrada a culpa é dos professores ou da gestão, estes por sua vez explicam que são ordens superiores, portanto o culpado é o programa, mas será que nós sabemos o bastante sobre ele para culpá-lo de algo?   

Primeiramente, o que é?

O Educação Integral é um projeto criado pelo Governo do Estado de Pernambuco, por meio da Secretaria de Educação, com objetivo de reestruturar o ensino médio pernambucano, oferecendo jornada ampliada de ensino aos jovens pernambucanos.

Este, pauta-se pela visão da educação interdimensional como espaço privilegiado do exercício da cidadania e empenha-se no sentido de fazer do protagonismo juvenil um traço importante de sua estratégia educativa.

Por três anos, nessa escola, o jovem que quiser chegar ao mundo privilegiado do conhecimento, da pesquisa e da especialização profissional não fica na fronteira tradicional do conhecimento, memorizando fórmulas estranhas. Sua formação nessa escola propõe-se a torná-lo autônomo, solidário e produtivo.

Estudantes beneficiados:

Com a ampliação no número de escolas, o Programa Integral passou a atender 59 mil estudantes este ano. Em 2012, quando essas unidades estiverem funcionando em sua plena capacidade, serão mais de 150 mil jovens matriculados. Esses estudantes têm a oportunidade de uma formação diferenciada, pois em algumas dessas escolas o Governo inseriu a educação profissional na sua matriz curricular - o que significa oferecer aos jovens uma oportunidade de qualificação para ingressar no mundo do trabalho.

Pense, o programa não foi feito para nos *ferrar* e sim para nos ajudar, para termos a melhor das formações, para sermos “autônomos, solidários e produtivos”, para que ao enfrentarmos o mercado de trabalho, estejamos altamente preparados.

Antes de criticar, lembre-se que se hoje você tem a educação que sua escola lhe dá, é, em grande parte, graças ao programa.

(Fonte: http://www.educacao.pe.gov.br/diretorio/integral/integral.html)